课程意义--为什么要学习本课程？（学习本课程的必要性）

　　随着我国加入WTO以及经济改革的逐步深化，对于具备现代管理思想和管理技能的各级经理人员的需求越来越大，企业各级管理者参加现代工商管理培训就显得尤为重要。企业组织设计是工商管理专业的一门核心课程，也是现代管理者一项必备技能。本课程由中国人民大学商学院吴培良教授主讲，该课程系统讲授了现代企业组织设计的涵义、内容特征，并深入探讨了企业关键职能设计、企业管理体制、职能机构综合化、企业集团领导机构设计、企业流程再造等当前管理者关心的重大问题，是工商管理专业人士系统学习企业组织设计的理想教材。

课程目标--通过学习本课程，您将实现那些转变：

☆　了解现代企业组织设计的涵义、内容与特征
☆　熟悉企业关键职能设计的六种类型
☆　熟悉企业三种基本管理体制及其变形
☆　掌握职能机构综合化的涵义、理论依据与途径
☆　掌握企业集团的组织特点与领导机构设计
☆　掌握作业长制的主要内容
☆　熟悉流程再造的涵义、理论依据、应用与意义

课程对象--谁需要学习本课程

☆　国有企业高层管理者
☆　国有企业中层管理者及基层主管
☆　民营企业高层管理者
☆　民营企业中层管理者及基层主管
☆　人力资源部、培训部经理及员工
☆　国家机关以及事业单位的领导者与普通工作人员
☆　任何希望系统学习最新的工商管理知识的人士

讲师简介:　吴培良
　　中国人民大学商学院教授，北京人民政府专业管理顾问，北京现代企业研究会顾问，曾赴美国凯斯大学考察工作一年，国家自然科学基金资助项目《企业组织理论与组织设计》负责人。

课程提纲--通过本课程，您能学到什么？

第一讲
　1.现代企业组织设计的涵义
　2.现代企业组织设计的内容
　3.现代企业组织设计的特征
　4.现代企业职能机构的转型（一）
第二讲
　1.现代企业职能机构的转型(二)
　2.关键职能设计的要求以及意义
　3.企业关键职能设计的六种类型
第三讲
　1.框架设计的内容结构
　2.集权与分权结合原则
　3.三种基本的管理体制
第四讲
　1.补充：集权和分权的矛盾统一
　2.企业基本管理体制的三种变形
　3.管理体制的选择和不规范现象
　4.职能机构综合化的涵义
第五讲
　1.职能机构综合化的理论依据
　2.职能机构综合化的途径
　3.企业机构改革的数量比例
　4.公司制领导体制的特点（一）

第六讲
　1.公司制领导体制的特点（二）
　2.企业党政体制的改革
　3.领导岗位单职制的意义（一）
第七讲
　1.领导岗位单职制的意义（二）
　2.推行领导岗位单职制的经验
　3.企业集团的组织特点（一）
第八讲
　1.企业集团的组织特点（二）
　2.企业集团的领导机构设计
　3.企业集团本部管理职能的转变
　4.基层作业长制的涵义
第九讲
　1.作业长制的优越性
　2.作业长制的关键
　3.业务流程再造的定义
　4.流程再造兴起的背景
　5.流程再造的理论依据
第十讲
　1.流程再造的应用
　2.流程再造的意义